Usages des TICE en technologie

L’utilisation des TIC est intégrée à l’enseignement de la Technologie. Celui-ci participe, au même titre que les autres disciplines, à la validation de compétences du B2i.
Dés la sixième, des temps d’apprentissage sont prévus et concernent l’utilisation raisonnée des outils informatiques spécifiques à la discipline. Il convient de montrer à l’élève que l’utilisation de l’informatique recouvre une très grande diversité de domaines qui dépasse largement le cadre du traitement de texte, du tableur-grapheur et de l’Internet.
L’ordinateur est un outil d’aide à l’expérimentation, à la représentation (notamment par l’image), à la conception et à la production, au pilotage de robots, …, car pour un certain nombre d’élèves, la scolarité au collège est le seul moment où ils peuvent appréhender les outils informatiques sous cette forme.
La Technologie participe, avec les outils qui lui sont propres à la culture numérique des collégiens. Elle contribue à construire des savoirs et savoir-faire par l’acquisition d’un vocabulaire technique spécifique ; par la connaissance du fonctionnement des matériels et logiciels. Par l’utilisation raisonnée des TIC, la Technologie permet d’aboutir à un certain nombre de réalisations. Elle initie l’élève à organiser des traitements numériques sous différentes formes, à appréhender le processus de traitement et de transmission de l’information ; à s’informer et se documenter en ayant un regard sélectif sur la pertinence des informations véhiculées par les réseaux ; à utiliser l’informatique dans un esprit citoyen, respectueux des droits de chacun et de la propriété intellectuelle.