Les radios scolaires
proposent des extraits d’émissions enregistrées soit avec les enseignants, soit lors d’ateliers radio. C’est un très bon moyen d’entraîner les élèves à la maîtrise de la langue, et au respect de sa propre parole comme de celle des autres. Les textes sont d’abord écrits, puis lus et enregistrés pour être diffusés sur Internet.
Un exemple de radio en milieu scolaire : Fréquence Sillé
Fréquence Sillé est installée au coeur de la Cité scolaire Paul Scarron de Sillé le Guillaume, dans l’académie de Nantes. Cette radio « pédagogique » en offrant aux jeunes scolarisés la possibilité de devenir acteurs d'un authentique média, veut contribuer au développement de la personnalité des élèves et à leur réussite scolaire.
Liste non exhaustive des
radios scolaires (avril 2005) sur le site du Clemi.
La création audiovisuelle
Création audio
Grâce à l'outil informatique, la capture d'extraits sonores et leur mise en forme pour une utilisation en classe est possible. Utilisé notamment en langues vivantes, les contenus sonores (la plupart du temps au format .mp3 ou .rm) ainsi créés peuvent être mis sur un site commun, ce qui constitue une archive sonore toujours disponible, ou sur des supports faciles à diffuser comme des cédéroms. Des compétences de montage et de mixage sont nécessaires.
Pour savoir comment marche le son numérique
Un Guide d'autoformation à l'usage des enseignants en langues vivantes proposé par un professeur d'anglais
Vidéo
Comment insérer de petites séquences vidéos dans des pages web (en TPE par exemple) ? L'académie de Nantes propose des solutions sont adaptées aux conditions d'équipement des lycées.
Un exemple de montage de films numériques parmi des élèves qui réalisant leur production concrète en TPE
Microbobines est un espace du site "Le Quai des images" (consacré à l'enseignement de l'audiovisuel). Particulièrement intéressant pour les enseignants souhaitant se lancer avec leurs élèves dans la production audiovisuelle.
Pour mieux comprendre « Comment marche l’image et la vidéo numérique » sur le site "Comment ça marche ?"
Choix d’un appareil photo numérique, faire de la vidéo avec l’ordinateur, faire de la capture vidéo à partir d’une source analogique, le traitement du son, les logiciels de montage de séquences vidéo, le stockage et les divers formats vidéo, les différents Codecs (CodeursDécodeurs) , les formats courants du son et de la musique, l’extraction, les retouches, l’enregistrement au micro, le mixage…
Pour tout savoir sur la vidéo
Tests comparatifs sur les logiciels de montage vidéo ou et audio sur le site :
Pour encourager la réalisation de vidéos scolaire, l’académie de Clermont-Ferrand organise chaque année les Rencontres Vidéo Scolaires qui réunissent cinéastes en herbe, enseignants et professionnels du cinéma. Les reportages sont réalisés par les élèves guidés par leur enseignant et un parrain issu de la presse professionnelle puis publiés sur le web.
Bel exemple de convergence multipliant l’audience : le journal lycéen « Typo », réalisé par quelque 100 lycéens bourguignons, se présente comme un cyberjournal avec du texte, des images et des séquences télévisuelles et aussi comme une page mensuelle réalisée en partenariat avec la presse locale, ce qui donne aux lycéens l’occasion d’être lus par 500 000 lecteurs !
Le Podcasting
Depuis quelques mois, souvent en marge des blogs, une nouvelle façon de publier des contenus sonores et vidéos émerge : le Podcasting. Les auteurs des émissions s’inscrivent à un fil d’information (RSS) qui met ces émissions à disposition des auditeurs à partir de logiciels ad hoc. Les auditeurs créent des listes de lecture pour écouter ces émissions sur toutes sortes d’appareils, notamment sur les baladeurs numériques. Compte tenu de l’essor des blogs et de ce type de baladeurs parmi les élèves, le « Podcasting » promet de devenir le moyen de diffusion le plus utilisé dans les années à venir. Ainsi, l'université de Lyon-II a-t-elle déjà enrichie son environnement numérique de travail (ENT) d'un service podcast pour enregistrer les cours.
Que sont les podcasts ? concept, terminologie et fonctionnement, la définition de Wikipédia.
Les flux podcasts au service de la pédagogie, un dossier réalisé par le CRDP de Marseille.
Un exemple de radio "podcast" : RLFC, la Radio du Lycée Français du Caire,
est l'un des tous premiers podcasts d'un établissement scolaire. Au menu : nouvelles de la vie du lycée, événements culturels, interviews de personnalités...
Lien du flux : http://rlfc05.podemus.com/feed/
Podcasts de radios scolaires
L'académie de Rouen propose une page sur laquelle vous pouvez vous abonner pour télécharger les émissions de nombreuses radios scolaires du cycle primaire.Ces fichiers (au format mp3) peuvent ensuite être écoutés sur un baladeur numérique ou sur un ordinateur personnel, pour une écoute différée.
http://podcast.ac-rouen.fr/
L'université de Nantes, service de la formation continue, diffuse en podcast les conférences et débats de l'agglomération nantaise.
http://www.va-savoir.net
Dernière mise à jour : 02/04/2008
