Publication avec maîtrise de l'outil de publication

Les compétences nécessaires sont alors différentes de celles de la publication seule. Si les élèves souhaitent pouvoir mettre en ligne eux-même les contenus, ils doivent vérifier que les différents documents (texte, image, vidéo ou son) s'affichent correctement d'une part, et qu'ils respectent les règles de l'édition, d'autre part. La motivation des élèves doit être importante pour respecter les structures et des règles du web.

Créer un journal en ligne ou un site web favorise la construction d'un regard critique par l'analyse de l'information et de l'image. L'élève prend du recul et apprend à utiliser avec discernement les ressources offertes par les nouvelles technologies. C'est aussi un moyen de mettre en pratique toutes les compétences requises par le B2i tout comme de faciliter l'expression des dispositifs interdisciplinaires, comme les TPE ou les travaux croisés.
Dossier de l'ingénierie éducative sur la publication en ligne
Trois démarches pour publier en ligne (PDF, 117 ko), sur le site du CNDP.

Réaliser un journal

Le Clémi, dépendant du ministère de l'Éducation nationale, est, depuis 1996, l'initiateur de cyberfax!, série sur Internet, bilingue, pour collégiens et lycéens qui peuvent organiser des numéros sur des questions d'actualité qui les préoccupent. Le Clemi forme les enseignants, recherche des correspondants et établit un lien avec chaque numéro depuis son site.
Le site Cyberfax  du Clemi

Le site Dix-15, soutenu par le ministère de l'Éducation, propose un espace et des outils pour faciliter la création de son propre webzine. 

Créer un site web

Créer un site web pour quoi faire ? Par les documentalistes de l'académie de Lyon
Comment créer un site web avec des élèves : 3 témoignages différents (Académie de Nantes)
La création de pages web avec Claris home page (Académie de Limoges)
Ecrire les pages d'un site avec Dreamveawer (Académie de Nantes)
Création et gestion d'un site avec l'explorateur de Frontpage
Un guide très pratique pour réaliser un site web en classe
Et aussi Initiation au html

Conseils pour démarrer

Autre problème : trouver un hébergeur. Deux grandes options coexistent pour la publication à caractère pédagogique : le site institutionnel de l'académie ou le site personnel chez un hébergeur privé. Le premier offre plus de visibilité mais impose des critères qualitatifs importants ; le deuxième, plus autonome, risque de n'être « qu'une bouteille perdue dans la mer du Web ».
Un exemple : l'hébergement proposée par l'Académie de Toulouse.
A Reims, exemple de demande de mise en ligne d'un site d'établissement.

Editeurs web

Pour une première approche, Frontpage express (de Microsoft) ou l'éditeur html de Mozilla peuvent faire l'affaire. Plus compliqués, et plus chers : FrontPage, logiciel de création et de gestion de site Web de Microsoft Office et Dreamweaver, de Macromédia sont des outils très appréciés des professionnels. Pour ceux qui veulent apprendre le code HTML,  Web Expert, ne présente pas d'interface utilisateur graphique

L'académie de Créteil propose une liste logiciels pour l'édition de sites web :
Une liste de sites génériques pour la programmation et les usages :
Un site ou télécharger des éditeurs web gratuits ou en version d'essai limitée dans le temps :

Graphisme web

Fireworks, de Macromédia, est sûrement l'un des meilleurs logiciels de graphisme pour le web. Il traite les images en format bitmap ou vectoriel et son apprentissage est très intuitif. En version d'évaluation sur le site de Macromédia
Pour apprendre à se servir de Fireworks 

- Voir aussi : la liste des logiciels de graphisme et de retouches d'images répertoriés dans la rubrique "Applications multimédias"