Depuis que le téléphone portable a envahi la vie quotidienne des élèves de presque tous les âges, certaines ressources trouvent des usages pédagogiques. La possibilité de se connecter à Internet et d’envoyer des SMS (Short Message Service en anglais ou encore « texto » en français), voire maintenant des MMS (messages multimédias, photos ou petites vidéos), technique proche de la messagerie instantanée, sont pour le moment les ressources les plus prisées des jeunes.
Revendiquant son caractère nomade et démocratique (du moins à l’achat : le téléphone portable est bien moins onéreux qu’un ordinateur), le M-Learning (M pour mobile) propose surtout d’assister les élèves dans leur apprentissage ailleurs que dans la salle de cours. Les élèves peuvent trouver des cours en format réduit, des petits questionnaires d’évaluation ainsi que des fiches pour aider lors des révisions pour le Bac.
Pour la session de juin 2005, un éditeur scolaire (Hatier) a proposé des révisions quotidiennes payantes par SMS. En fonction des données fournies auprès de ce service, l’élève de Terminale recevait chaque jour un point du programme à réviser et un conseil de méthode pour les épreuves. Pour en savoir plus sur cette expérience : http://www.68bac.com/
