Objectifs du groupe de travail
A l’initiative de la SDTICE, un groupe inter UNT s’est créé au début de l'année 2007. Il travaille sur l’harmonisation de la production des ressources pédagogiques et s’intéresse donc aux chaînes éditoriales et aux autres outils pédagogiques de production de ressources que nous utilisons.
Ce groupe a pour objectif de faciliter la mutualisation des projets entre établissements / UNR / UNT, en assurant notamment que les ressources produites soient interopérables et intégrables dans une chaîne éditoriale différente de celle utilisée lors de la production initiale, dans un souci de pérennisation et de rationalisation des coûts notamment.
Animé par l'UNT UVED (pilotes : Carole Nocéra Picand et Romuald Lorthioir), sa mission s'articule autour de 3 objectifs :
 Établir une stratégie d'interopérabilité et de mutualisation inter UNT
Assurer une veille sur les outils et proposer le développement d'outils pour la communauté
Informer et sensibiliser sur les bonnes pratiques, aider les établissements à opérer des choix et à rationaliser leur production de ressources |
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PRODUCTION DE RESSOURCES
En effet, il est important de faire valoir auprès des établissements producteurs la nécessité de produire des ressources qui soient modifiables (avec des outils différents), éditables sous différentes formes (séparation du fond et de la forme), mises à jour à un coût faible (génération facilitée des contenus). Il est également souhaitable que les collaborations inter UNT, appelées à se mettre en place en raison du recouvrement de certains domaines disciplinaires, ne soient pas obérées par des questions techniques.
Le choix de travailler avec des
chaînes éditoriales découle donc de ces impératifs, et il s'agit de permettre à un établissement donné de choisir le ou les outils qu'il utilisera, tout en lui garantissant qu'il pourra travailler une ressource qui aura été produite avec un autre outil que le sien.
DÉVELOPPEMENT D'APPLICATIONS
Par ailleurs, outre les contenus, les UNT sont sollicitées pour le développement d'applications informatiques pédagogiques, permettant d'autres usages que les modules de formation classiques.
Pour autant, nombre d’entre elles ne sont pas spécifiques dans leur configuration de base à une discipline donnée, mais peuvent convenir à différentes thématiques car elles relèvent de démarches pédagogiques pro actives communes.
C'est pourquoi le groupe a également vocation à identifier ce qui peut être mutuel aux UNT, d'autant plus que les coûts de développement de ces applications sont souvent élevés.
Un outil générique paramétrable selon les spécificités disciplinaires sera donc plus " rentable " dans son exploitation.
Un séminaire d'information, 18 et 19 septembre 2007
Ce séminaire inter UNT s'est tenu à l'Université d'Angers. Il avait pour objectifs :
de présenter ce qu’est une chaîne éditoriale, après avoir rappelé les enjeux d’une production rationalisée et respectueuse des critères d’interopérabilité,
de montrer où se situe l’usage de l’outil dans la chaîne de conception d’une ressource,
de présenter différentes démarches de conception d’une ressource,
de présenter les chaînes existantes et leurs fonctionnalités,
de présenter l’évolution des métiers d’ingénierie pédagogique intégrés dans la Branche d’Activité Professionnelle « Information - Production TIC/TICE » (BAP F).
Il a réuni plus de 130 participants autour des enjeux suivants :
permettre aux établissements partenaires des UNT (Universités numériques thématiques) et aux UNR (Universités numériques en région) de développer une réelle capacité à créer, mutualiser, échanger réutiliser, recomposer leurs ressources pédagogiques tant sur le plan technologique que méthodologique et tout en assurant une maîtrise des coûts de production et de maintenance.
Les enregistrements de ce séminaire sont en ligne
http://ead.univ-angers.fr/chaineseditoriales/
Les groupes de travail
Le travail de ce groupe est structuré en trois phases :
Phase d'inventaire et d'orientation stratégique
Inventaire des outils de production type " chaînes éditoriales " dans les établissements adhérents des UNT
Recensement des schémas pivot existants dans les UNT
Phase de réalisation 1 et d'appel à projets
Réalisation d'un schéma inter UNT ou de translations entre les schémas existants
Appel à projets pour des outils pédagogiques à mettre à la disposition de la communauté des établissements
Phase de sensibilisation et d'accompagnement
Création d'un site web d'information
Organisation d'un séminaire sur les chaînes éditoriales et la chaîne conception-production-indexation
Pour ce faire, le groupe a créé 4 sous groupes : le groupe " schéma ", le groupe " outils ", le groupe " séminaire et communication ", le sous groupe " experts "
Le sous groupe" schéma " a pour mission
- de recenser les chaînes éditoriales existantes
- de recenser les schémas pivot existants
- de réaliser un schéma inter UNT
- de produire les documents nécessaires à son usage par les établissements producteurs
- de conseiller les équipes techniques des établissements producteurs
Le sous groupe " outils " a pour mission
- de définir la typologie des outils pédagogiques
- de définir les critères de leur usage pluridisciplinaire et inter UNT
- de recenser les outils relevant de ces critères dans les établissements
- d'accompagner leur valorisation et leur usage
Le sous groupe " séminaire et communication " a pour mission
- de définir les actions de sensibilisation et d'information à mener auprès des établissements membres des UNT
- de mettre en place un site web d'information
Ce groupe a organisé le séminaire des 18 et 19 septembre 2007.
Le sous groupe " experts " a pour mission
- de constituer le cahier des charges de l'appel d'offres outils pédagogiques
- de sélectionner des projets de développement d'outils nouveaux et nécessaires à la communauté des UNT
Dernière mise à jour : 04/10/2007
