| Dans le cadre d'une convention liant le ministère à l'AFNOR, et après une large consultation, une version française du LOM, LOM.fr, a vu le jour en décembre 2006. Elle correspond à ce que les spécialistes appellent un profil d'application. Le LOM.fr est destiné à l'ensemble de la communauté éducative, enseignement scolaire et enseignement supérieur, communauté de la formation, documentalistes et bibliothécaires, éditeurs et entreprises. Ses objectifs sont de permettre une meilleure visibilité de l'offre d'objets pédagogiques, numériques ou non et de disposer de normes à respecter pour garantir la perennité, l'interopérabilité et une certaine ouverture des ressources produites, en lien avec les plates-formes de distribution et de consultation de ces ressources. Dans un souci d'interopérabilité, le LOM.fr s'appuie sur les éléments et le vocabulaire du Dublin Core qui est la norme la plus utilisée dans le monde des bibliothèques pour décrire les métadonnées associées à un document. Les ajouts concernent les champs décrivant les spécificités pédagogiques : classe d'âge, niveau, difficulté... |
Un enregistrement LOM décrit- La structure de la ressource- Ses différentes versions - Ses contributeurs - Le jeu de métadonnées utilisées dans l'enregistrement - L'implémentation technique de la ressource - Les droits afférents à la ressource - Les relations avec d'autres ressources - Des commentaires associés à la ressources - Une classification des sujets traités par la ressource. - Les caractéristiques pédagogiques essentielles de l'objet concerné. |
Définition : date d'un événement particulier du cycle de vie de la ressource. Par exemple dernière modification, mise à disposition...
Définition : nature ou genre du contenu de la ressource
Vocabulaire proposé
| collection ensemble de données événement image |
ressource interactive image en mouvement objet physique logiciel |
son image fixe texte |
Définition : activité proposée au public cible
Vocabulaire proposé
| animer apprendre collaborer communiquer conduire coopérer |
créer échanger observer organiser produire publier |
rechercher s'autoformer s'exercer se documenter se former simuler s'évaluer |
Définition : quantité d'unité d'enseignements ou de crédits obtenue après avoir atteint les objectifs pédagogiques.