1) Des relations humaines facilitées
Le professeur qui arrive dans un nouvel établissement ou une nouvelle académie peut voir son insertion grandement facilitée par les TIC. Aujourd'hui, chaque académie offre aux enseignants une adresse électronique professionnelle - @melouvert) - véritable outil de travail pour les échanges entre enseignants, corps d'inspection et avec l'administration. Cette adresse permet aussi la participation à des listes de diffusion, à des forums et, éventuellement, à prendre contact avec les élèves.
Par ailleurs, les réseaux actuels des établissements ouvrent déjà des possibilités d'accès aux annuaires et aux groupes (classes, enseignants...) ainsi qu'à des espaces de travail facilitant les échanges et les liens entre les équipes pédagogiques.
Ces services facilitent la mise en commun de documents, de supports d'activités, de compétences, d'informations. Cela a pu être observé notamment à l'occasion de l'organisation des IDD (Itinéraires de découverte), stages, sorties scolaires et voyages, TPE (Travaux Personnels Encadrés) et de leur évaluation ou encore pour la gestion des compétences du B2i...
2) Une administration plus proche
Depuis n'importe quelle machine connectée à Internet dans l'établissement ou chez soi, l'enseignant accède facilement aux informations concernant son académie : organigramme, contacts, manifestations, plan de formation. http://www.ac- nom de l'académie].fr (trouver son site académique).
Accessible également par internet, l'application I-prof destinée à la gestion de la relation enseignant-administration. Après authentification, I-prof vous permet de façon sécurisée de consulter votre dossier administratif, de compléter votre curriculum vitae, de vous informer sur vos perspectives de carrière, d’accéder à des guides pour gérer votre carrière, de vous inscrire, d'obtenir vos résultats, de contacter par messagerie votre correspondant de gestion.
La préparation des réunions de concertation avec l'administration peut également se faire par échanges de courriers électroniques et de documents à compléter ou modifier.
Dernière mise à jour : 11/01/2008
