| Titre/genre | Millésime/
Distributeur | Niveau/thème | Contenu | Autres analyses/scénarios pédagogiques |
| Bouge avec Floc | 2005 FLOC PRODUCTION MULTIMEDIA | Cycle 1 et 2 | Ensemble
d' activités concernant le repérage et l'orientation. Ce produit
s'adresse aux plus jeunes élèves cycle 1 et 2 de l'école maternelle et
aux élèves des CLIS. Il peut être utilisé en CLIN pour acquérir le
lexique spécifique.
Le produit permet de travailler la compréhension des consignes en mathématiques.
.Le module "enseignant" permet de paramétrer des parcours en fonction du public ciblé.
Les activités sont déclinées en trois niveaux de difficultés et permettent un travail de remédiation. Produit complémentaire du produit suivant : "J'apprends à compter avec Floc". | Sur le site de l'éditeur, possibilité de télécharger une démonstration du logiciel et la documentation. |
| Accompagnement des apprentissages | Activités de repérage, d'orientation, de logique. | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
| J'apprends à compter avec Floc | 2005 ACCES EDITIONS | Cycle1 et 2 | Ensemble
de 20 activités en conformité avec les instructions officielles de
l'éducation nationale concernant la connaissance des nombres entiers
naturels, le repérage et l'orientation. Ce produit s'adresse aux plus
jeunes élèves cycle 1 et 2 de l'école maternelle et aux élèves des
CLIS. Il peut être utilisé en CLIN pour acquérir le lexique spécifique.
Le produit permet de travailler la compréhension des consignes en mathématiques.
Le
logiciel s'appuie sur des comptines de la tradition orale et peut
permettre également un travail de découverte culturelle et un facteur
d'intégration dans les activités de la classe.
Les activités sont déclinées en trois niveaux de difficultés et permettent un travail de remédiation. | Sur le site de l'éditeur, possibilité de télécharger une démonstration du logiciel. |
| Accompagnement des apprentissages | Activités de découverte du nombre | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
Je découvre les chiffres et les nombres | 2002 GENERATION 5 | Cycle 2 | Activités de découverte sur le thème évoqué. | Présentation sur le site de l'éditeur |
| Accompagnement des apprentissages | Accompagnement de l'apprentissage des mathématiques | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
SMAO CM2 | 2002 CHRYSIS | Cycle 3 | Ce
logiciel d'accompagnement des apprentissages mathématiques en fin de
cycle 3 peut s'utiliser de façon linéaire, mais surtout en utilisant
les feuilles de route ou contrats grâce auxquels le maître peut
individualiser les activités proposées.
L'enseignant disposera de bilans et statistiques concernant le parcours de l'élève. | Présentation sur le site de l'éditeur. |
| Accompagnement des apprentissages | Accompagnement de l'apprentissage des mathématiques | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
Fig et form | 2001 CHRYSIS | Cycle 2 et 3 | Le
premier module (fig et form 1 pour le cycle 2) propose des exercices
d'orientation, de topologie et de localisation, d'identification et de
différenciation, de comparaisons, de rythme, d'observation de formes et
de couleurs, de préparation à la lecture.
Le deuxième module (fig et
form 2 pour le cycle 3) propose des décompositions et recompositions de
figures, des observations et analyses de formes complexes, des
opérations mettant en oeuvre symétries et translations, des recherches
de structures, des activités de construction géométrique sur plan. | Analyse émanant du Québec Présentation sur le site de l'éditeur. |
| Accompagnement des apprentissages | Géométrie, reconnaissance de formes | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
EDI ORDI Math cycle 2 | 2000 LES EDITIONS LE MATERIEL SCOLAIRE | Cycle 2 | Ce produit est un exerciseur. | |
| Accompagnement des apprentissages | | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
L'odyssée des Zombinis | 2000 MATTEL Interactive (ex TLC EDUSOFT) | Cycles 2 et 3 | Ce
produit apprend à raisonner et développe des compétences
méthodologiques et de logique pour parvenir à progresser dans le
cheminement. | Analyse et pistes d'exploitation pédagogique proposées par l'association AGAPE |
| Accompagnement des apprentissages | Mathématiques : logique
Compétences transversales | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
Nathan entraînement Math CM1 | 1999 JERIKO | Cycle 3 | Ce
produit est un exerciseur. Il permet des activités de renforcement des
compétences en mathématiques par des exercices adaptés. | Analyse et description par le réseau des écoles de la Vienne |
| Accompagnement des apprentissages | | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
Opérations et calculs | 1998 EDITIONS Club PoM Logiciels | Cycles 2 et 3 | "Opérations et Calculs" est un logiciel de calcul destiné aux enfants de niveau fin de CP jusqu'au CM2.
Il
autorise l'étude et la révision des tables, l'entraînement au calcul
mental, la maîtrise des techniques opératoires et la cohérence entre
l'énoncé d'un problème et son opération. Possibilité de choisir entre
un parcours libre ou un parcours imposé par le maître sur toutes les
activités ou une sélection d'activités.
Possibilité de modifier ou d'ajouter des problèmes.
Un bilan très complet est enregistré par élève. | |
| Accompagnement des apprentissages | | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
Voyage interactif au pays des maths | 1998 MATTEL Interactive (ex TLC EDUSOFT) | Cycles 2 et 3 | Activités mathématiques présentées sous forme d'un parcours progressif des notions suivantes :
Formes et motifs - Additions et soustractions – Mesures - Initiation aux fractions – Multiplication.
Certaines
approches ne sont pas en réelle conformité avec le programme même si
elles s'avèrent particulièrement réussies (explorer les fractions). | Analyse du logiciel par l'académie de Versailles |
| Accompagnement des apprentissages | Construction du concept d’espace. | Lien avec les scénarios pédagogiques de la base PrimTice. |
