Le ministère de l’Education nationale mène, en partenariat avec la société IBM-France, une expérimentation sur les usages des TIC en école maternelle depuis 2003. Celle-ci s’inscrit dans le cadre du programme mondial IBM-KidSmart «Early Learning in the Knowledge Society» et fait l’objet d’un accord cadre entre le ministère et IBM.
L’expérimentation repose sur la fourniture de stations de travail « KidSmart » aux écoles adhérentes au projet : micro-ordinateurs, imprimantes, logiciels, documentation, meubles adaptés aux enfants et sécurisés.
Depuis le lancement de l’opération en 2003, près de 470 stations ont été installées dans des écoles maternelles. En 2006-2007, l’expérimentation a porté sur 139 stations et 113 écoles.
Objectifs
L’un des objectifs recherchés par cette expérimentation consiste à évaluer les apports spécifiques des TICE sur les apprentissages, pour les jeunes enfants de maternelle.
Organisation
Les écoles pouvant bénéficier de l’installation de stations Kidsmart sont sélectionnées après appel à projets, relayés par les Inspections académiques et sur la base de différents critères (voir ci-dessous). Les formations à l'utilisation des stations KidSmart, au suivi et à l'animation pédagogique sont prises en charge par le ministère de l’Education nationale : formation nationale pour un à deux responsables départementaux, chargés de l’accompagnement et du suivi de l'expérimentation.
Les critères de sélection des écoles au projet Kidsmart
· Population scolaire défavorisée : milieu très rural, ZEP, CLIS,… · Engagement de la municipalité à installer, assurer le matériel et à connecter les stations à Internet (1 à 4 stations par école, limité au nombre de classes de l’école). · Engagement des enseignants à suivre une formation, à effectuer une évaluation en collaboration avec le Ministère de l’Education nationale et IBM. · Engagement de l’Education nationale (Inspections Académiques) à mettre à disposition une ou deux personnes ressources dans chaque département, chargées des formations locales pour les enseignants, du suivi et de l’accompagnement de l’expérimentation.
- Répartition géographique équilibrée des stations KidSmart entre les départements sélectionnés.
