La politique de convention de coopération avec les entreprises, organismes, associations...


La démarche de coopération proposée par le Gouvernement est rappelée dans les orientations du plan RESO 2007 (Pour une République numérique dans la Société de l'information) : elle précise que " le rapprochement et la coopération entre le Gouvernement et tous ceux qui le peuvent (par leur capacité d'engagement et leur action économique) " doit contribuer à la réduction de la fracture numérique et généraliser l'accès du plus grand nombre aux services et réseaux numériques.(1) -

C'est ainsi que le Ministère en charge de l'éducation s'est engagé, dans le cadre de conventions de collaboration avec les entreprises du secteur des Technologies de l'Information et de la Communication, dans des actions de soutien au développement de l'usage de services numériques de nature à en favoriser l'appropriation confiante tant au sein de l'institution éducative qu'en dehors.

La convention de coopération concrétise donc la participation de l'entreprise à l'effort collectif d'éducation, en précisant les modes et formes d'engagement des partenaires pour atteindre des objectifs d'intérêt général spécifiques tant au sein de l'institution éducative et qu'en dehors de son contexte strict.

Au sein de l'institution éducative

Développement accéléré et généralisé de l'utilisation des services et technologies de l'information dans l'ensemble des écoles et des établissements d'enseignement et de formation des services académiques ou universitaires dépendant de l'Education nationale ;
Satisfaction des besoins des professeurs, des chefs d'établissements, des parents, des administrateurs réseaux, du personnel administratif, et contribution à l'élaboration d'une école communicante qui favorise l'égalité des chances, la réduction de la fracture sociale, l'expression du potentiel des élèves, l'implication des parents, la pédagogie différenciée (adaptée au niveau de chaque élève) ;
Diversification des ressources numériques accessibles à toutes et à tous dans le contexte éducatif ;
Elaboration de systèmes d'information et de communication performants, fiables, faciles, sécurisés et inter-opérationnels ;
Constitution rapide d'une offre de formation et d'accompagnement des personnes aux TIC à des prix adaptés aux possibilités des publics cibles et aux intérêts du Service public.
Mise en œuvre d'un plan global pour la sécurité des mineurs sur l'internet dans le cadre scolaire .

Hors du contexte éducatif


Promotion d'offres d'équipements, de moyens de connexion à l'internet " haut débit ", de contenus et services numériques ;
Déploiement rapide, dans les villes et régions du territoire français, d'espaces publics numériques labellisés NETPUBLIC, organisés de manière mutualisée en un réseau de communication et de partage des connaissances consacré au développement équitable et citoyen de l'accès à l'internet et à l'appropriation de ses usages ;
Diffusion des méthodes de sensibilisation des utilisateurs de l'Internet, à commencer par les enfants, à des comportements de vigilance, au respect des règles de civilité et d'éthique (2);
Développement des solutions techniques de nature à préserver les enfants des contenus illicites ou préjudiciables ;
Diffusion et promotion de services et d'usages d'internet essentiels à la vie quotidienne (services publics, éducation et formation, soins de santé, travail ...), en tenant compte des groupes sociaux marginalisés et vulnérables.

(1) (expertise, offres commerciales, aide et assistance aux projets, mise en place de projets communs, mécénat…)
(2) "Plan d'action national de sensibilisation aux enjeux et risques de l'internet" dénommé CONFIANCE (Confiance dans un Internet sans crainte pour les enfants), que la Commission européenne soutient financièrement, dans le cadre du Safer Internet Action Plan.

Dernière mise à jour : 17/04/2007