Sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées

À l'initiative du Ministère de l'éducation nationale, le Schéma de l'édition numérique pour l'enseignement (Schene) s'est donné comme objectif de mieux cerner les attentes pédagogiques en matière de multimédia et de les organiser afin de stimuler les usages scolaires dans ce domaine.

Des groupes académiques disciplinaires réunissant des formateurs, des experts de la discipline, mais aussi de nouveaux enseignants, ont été constitués selon deux axes de travail :

• inventorier les ressources existantes, produits disponibles, produits peu ou mal utilisés, produits à faire connaître ou à faire évoluer ;
• faire émerger, en référence au programme de la discipline, une demande en ressources numériques qui répondent à la problématique de son enseignement.

A la suite des travaux d'une première phase en 2003-2004 sur le niveau quatrième, un premier appel à propositions à été lancé le 8 avril 2005 en direction du monde de l'édition numérique.
En 2004-2005 le processus s'est étendu à tous les autres niveaux du collège et du lycée.

Un deuxième appel à propositions reprenant les besoins prioritaires non couverts pour le niveau quatrième et sur les besoins exprimés pour le niveau première (1èreL; 1èreS) a été lancé du 1er février au 26 avril 2006.

Un troisième appel à propositions reprenant les besoins prioritaires non couverts pour le niveau quatrième et pour le niveau première et sur les besoins exprimés pour le collège (niveau cinquième) et le lycée (seconde; terminale S) est ouvert du 6 avril au 12 juillet 2007.