Domaine 1 : S'approprier un environnement informatique de travail
C.1.1 : Je sais m'identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à cette identification.
Connexion au réseau d'établissement
C.1.2 : Je sais accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de mon espace de travail.
Rechercher une application dans le réseau d'établissement (dossiers communs, espaces personnels,…)
C. 1.3 : Je sais organiser mes espaces de stockage.
C. 1.4 : Je sais lire les propriétés d'un fichier : nom, format, taille, dates de création et de dernière modification.
C.1.5 : Je sais paramétrer l'impression (prévisualisation, quantité, partie de documents…).
Vérification d'un document personnel avant de l'enregistrer ou avant de l'imprimer
C.1.6 : Je sais faire un autre choix que celui proposé par défaut (lieu d'enregistrement, format, imprimante…).
Travail distribué en réseau dans un répertoire commun
Enregistrement des fichiers dans un répertoire spécifique
Chargement et consultation des documents dans le cahier de textes électronique.
Domaine 2 : Adopter une attitude responsable
C.2.1 : Je connais les droits et devoirs indiqués dans la charte d'usage des TIC et la procédure d'alerte de mon établissement.
C.2.2 : Je protège ma vie privée en ne donnant sur internet des renseignements me concernant qu'avec l'accord de mon responsable légal.
C.2.3 : Lorsque j'utilise ou transmets des documents, je vérifie que j'en ai le droit.
C.2.4 : Je m'interroge sur les résultats des traitements informatiques (calcul, représentation graphique, correcteur...).
Interprétation d'un graphique:
évolution de la température,
loi d'ohm,
composition de l'atmosphère,
évolution du taux de CO2 dans l'atmosphère,
Choix des axes, grandeurs physiques, unités
Type de graphique:
histogramme,
courbe,
secteurs,
C.2.5 : J'applique des règles de prudence contre les risques de malveillance (virus, spam...).
C.2.6 : Je sécurise mes données (gestion des mots de passe, fermeture de session, sauvegarde).
C.2.7 : Je mets mes compétences informatiques au service d'une production collective.
Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
C.3.1 Je sais modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes, paginer automatiquement.
Réalisation d'un exposé ou d'un compte rendu de TP
C.3.2 : Je sais utiliser l'outil de recherche et de remplacement dans un document.
C.3.3 : Je sais regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, tableau, son, graphique, vidéo…).
Réalisation d'un exposé ou d'un compte rendu de TP
C.3.4 : Je sais créer, modifier une feuille de calcul, insérer une formule.
Saisie de données dans un tableur.
Insertion de formules simples: somme, moyenne, max, min...
Formatage des données ou des résultats (nombre de décimales,…)
C.3.5 : Je sais réaliser un graphique de type donné.
Cinquième:
Comparaison de la teneur en eau des aliments.
Proportionnalité entre une masse et le volume correspondant d'eau.
Congélation, ébullition de l'eau et suivi de l'évolution de la température.
Etude du changement d'état d'un corps pur autre que l'eau.
Quatrième:
Construction de la caractéristique d'un dipôle ohmique.
Troisième:
Reconnaître un état de mouvement ou de repos d'un objet par rapport à un autre objet ; reconnaître un mouvement accéléré, uniforme, ralenti.
Distinguer masse et poids, connaître et savoir utiliser la relation de proportionnalité
Tracer la caractéristique d'un dipôle.
Représenter graphiquement les variations d’une tension alternative en fonction de l’évolution du temps.
C.3.6 : Je sais utiliser un outil de simulation (ou de modélisation) en étant conscient de ses limites.
Cinquième:
Cycle de l'eau, traitement de l'eau
Chromatographie
Dissolution
Situation d'électrisation
Court-circuit
Propagation de la lumière
Phases de la Lune, éclipses
Quatrième:
Pollution atmosphérique
Modèle moléculaire, agitation moléculaire
Molécules
Interprétation du courant électrique
Synthèse des couleurs
Propagation de la lumière
Modélisation de l'oeil
Troisième:
Réactions de quelques matériaux
Mouvements
Poids sur la Terre et sur la Lune
Oscilloscope
Consommation électrique d'une installation domestique
Formation des images, appareil imageur
C.3.7 : Je sais traiter un fichier image ou son à l'aide d'un logiciel dédié notamment pour modifier ses propriétés élémentaires.
Enregistrement sous format spécifique (jpg, gif, bmp, png) d'une image scannée ou obtenue à partir d'un appareil numérique ou d'une webcam.
Domaine 4 : S'informer, se documenter
C.4.1 : Je sais rechercher des références de documents à l'aide du logiciel documentaire présent au CDI.
C.4.2 : Je sais utiliser les fonctions principales d'un logiciel de navigation sur le web (paramétrage, gestion des favoris, gestion des affichages et de l'impression).
C.4.3 :Je sais utiliser les fonctions principales d'un outil de recherche sur le web (moteur de recherche, annuaire...).
Recherche documentaire
Cinquième:
Omniprésence de l'eau dans notre environnement
Pourquoi les poissons meurent-ils lorsque l'eau se réchauffe?
Traitement de l'eau
Pureté et potabilité d'une eau
Dessalement de l'eau de mer
Traitement des eaux calcaires
Météorologie, climatologie
Est-ce un hasard si un litre d'eau pure a pour masse 1 kg?
En quoi le système métrique représente-t-il un progrés?
Un effet de l'augmentation du volume de l'eau qui gèle
Le méthanier
Le théorème de Thalès
Cadran solaire, gnomon
La prévision des éclipses, naissance d'une forme rudimentaire de science (empirisme)
Quatrième:
Filtres colorés, synthèse additive des couleurs, jeux de lumière, vision diurne
Histoire de l'invention de la lentille
Troisième:
Qu’est-ce qui distingue les matériaux ? Comment réalise -t- on un tri sélectif ?
À quoi correspond une facture d’électricité?
C.4.4 : Je sais relever des éléments me permettant de connaître l'origine de l'information (auteur, date, source…).
Adresse du site, contact (adresse postale, électronique), date du document
C.4.5 : Je sais sélectionner des résultats lors d'une recherche (et donner des arguments permettant de justifier mon choix).
Voir item C.4.3
Domaine 5 : Communiquer, échanger
C.5.1 : Lorsque j'envoie ou je publie des informations, je réfléchis aux lecteurs possibles en fonction de l'outil utilisé.
C.5.2 : Je sais ouvrir et enregistrer un fichier joint à un message ou à une publication.
C.5.3 : Je sais envoyer ou publier un message avec un fichier joint.
C.5.4 : Je sais utiliser un carnet d'adresses ou un annuaire pour choisir un destinataire.
