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Actions & priorités de la SDTICE pour 2004-2005

iante2005_actions

Informations générales évoquées en réunion des interlocuteurs de Lettres
(La présentation sur ces thèmes, montrée en réunion, est déposée sur l'espace privé de la liste des interlocuteurs académiques : IANTE_lettresjanvier2005.ppt
La loi d'orientation
Elle promeut l'usage des TIC, et plus précisément 'la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication', dans le socle fondamental des connaissances. Elle prévoit à terme l'intégration du B2i collège au brevet (10% des élèves ont eu le B2I en juin 2004), ainsi que du B2i lycée au baccalauréat.
D'ici 2010 le nombre d'élèves titulaires d'un brevet attestant des compétences en Tice devrait être de 80% à chaque niveau.
Texte de référence : Projet_loi%20_orientation_Liens.pdf
Le C2i et l'expérimentation C2i® niveau 2  enseignant
Le niveau 1(licence) du C2I sera exigé de tous les étudiants entrant à l'IUFM tandis que le C2i niveau 2 le sera à la sortie de l'IUFM.
Il est annoncé la création d'un coordinateur TICE dans les établissements (il participera au conseil pédagogique de son collège ou lycée) pour les aspects développement des usages (le travail du groupe de la SDTICE "Missions et métiers" a ainsi permis de préciser les besoins en personnels pour que vivent les Tice dans un établissement scolaire).
voir sur Educnet le chapitre formation :
http://www2.educnet.education.fr/sections/formation/c2i-ens/
Projet Murene
Murène sera un service permettant de mutualiser les ressources numériques des différents sites du ministère de l'éducation nationale et d'y accéder depuis des lieux variés, la banque de pratiques du site de Lettres trouvera ici une nouvelle visualisation comme toutes les banques disciplinaires du site Educnet.
Lettres TiC'EDU
Objectif : diffusion d'information professionnelle vers tous les enseignants pour favoriser le développement des usages des TICE par la messagerie professionnelle, dynamiser les informations professionnelles proposées aux enseignants avec une partie nationale : relative aux Tice dans la discipline, elle est  proposée par la SDTICE en collaboration avec l'IGEN tandis qu'une partie académique peut être préparée et ajoutée par les IA-IPR de chaque discipline avant l'envoi à tous les enseignants.
  • Sa périodicité : trimestrielle (1er envoi septembre 2004). En 2004-2005, 3 envois seulement.
  • Envoi par courrier électronique de la lettre :
    -  par les IG aux IA-IPR des différentes disciplines pour envoi
    -  par le rectorat aux enseignants de l'académie par mel, après compléments académiques éventuels ;
  • Informations -  du coordonnateur disciplinaire SDTICE au réseau d'interlocuteurs de la SDTICE et aux CTICE
  • L'évaluation se fera sur : la constitution de listes disciplinaires dynamiques dans les académies (19 académies, après la première lettre), les statistiques de consultation des liens cités dans les lettres.
  • Publication de la lettre sur Educnet. Disciplines concernées : - Maths, Lettres, SVT en septembre ; puis en janvier 2005 ajout de : documentation, biotechnologies, histoire-géographie, économie-gestion
    (voir aussi ci-contre, dans la rubrique Communication du site de Lettres, la page Lettre Tic'Edu pour des compléments et les numéros de lettres Tic'Edu).

Projet e-twinning
Objectif : favoriser l'usage des TICE grâce au simple jumelage et à l'aide d'Internet, promouvoir la formation des enseignants.
Projet ENT et son projet d'accompagnement pédagogique
Le projet ENT, dit dorénavant ' Bureau virtuel ' figure parmi les 5 priorités du Ministre pour l'année 2004-2005 (il a été présenté aux recteurs en janvier 2005, aux secrétaires généraux académiques en février 2005). Il est présenté sur Educnet dans le chapitre Infrastructures et services . http://www2.educnet.education.fr/sections/services/bureau_virtuel
  • Présentation et point sur le projet : http://www2.educnet.education.fr/sections/services/bureau_virtuel/scolaire?affdoc=6
  • Etat du déploiement en novembre 2004 : Un déploiement généralisé est envisagé pour 2008. Toutes les académies doivent être prêtes à lancer leur projet à la rentrée 2005. Une carte est présentée dans ce chapitre. Voir http://www2.educnet.education.fr/sections/services/bureau_virtuel/scolaire?affdoc=5.
  • Des actions pédagogiques sont conduites en parallèle pour analyser l'apport de ces environnement de travail à la pédagogie. Voir ci-contre pour les lettres, l'action spécifique 'Usages pédagogiques de l'intranet'.
  • Exemples et retours d'usages : http://www2.educnet.education.fr/sections/services/bureau_virtuel/scolaire?affdoc=2
  • Les projets retenus : http://www2.educnet.education.fr/sections/services/bureau_virtuel/scolaire?affdoc=2
Tableaux électroniques
Une action particulière est conduite au premier degré, (voir  http://www.educnet.education.fr/primaire/usages/TBI/default.htm Les usages dans les écoles seront recueillis et consultables dans la base Primtice.
Quelques actions existent en collège ici et là. Voir l'académie de la Réunion par exemple ou au collège de Gennevilliers dans les Hauts de Seine.
Date de publication : 24/04/2006 14:30

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