Le patrimoine archéologique
Les programmes recommandent de lier la lecture des textes à l'étude du patrimoine : "La lecture des textes est complétée par l'étude de l'image, par l'observation des sites et par la visite des musées, en particulier des sites et des musées locaux."
Les supports d'étude indiqués par les programmes
En grec
En latin
Classes de 5e et de 4e
Les programmes ne précisent pas de support d'étude et l'étude de l'image est à mener en lien avec les thèmes des programmes.
Classe de 3e
Le Forum républicain, les Rostres.
Villas et sites à Rome et dans les provinces :
Timgad, Tipaza, Djémila ;
cités témoins de l'extension de l'Empire sous Trajan et Hadrien ;
la Villa Hadriana.
La Colonne Trajane.
Une base de données d'images libres de droits sur le site Lutèce (Hubert Steiner)
Des images de cités romaines prises par un voyageur américain, Galen R. Frysinger
246 photos de la Villa Hadriana (René Seindal)
Lyon et la table claudienne (J.F. Bradu)
Liens pour l'étude de la Colonne Trajane (Rouen)
Cédéroms-DVD
La mode, l'hygiène, la santé dans l'Antiquité (CRDP Lyon, 2004)
270 photos d'objets et de sites
Le Pont du Gard, une aventure romaine (CRDP Montpellier, 2005)
Ce double DVD présente un ensemble de ressources éducatives en 40 films et 4 diaporamas.
Jublains, Ville Romaine (Imagence)
Une visite virtuelle du site archéologique de Jublains (Mayenne). Des animations permettent de comprendre les techniques de construction..
Mythologie antique (éditions Cadmos, 1998)
iconographie antique et moderne (Produit RIP)
Les Métamorphoses d'Ovide (éditions Cadmos, 2002)
iconographie antique et moderne (Produit RIP)
Des sites sur l'art antique
Peinture et couleur dans le monde grec antique (ENS-Lsh)
Initiation à la sculpture grecque (Orléans-Tours)
La mosaïque romaine (Union Latine)
L'art (Carnet d'adresses en Langues anciennes)

