L'initiation au grec

En grec la découverte de la langue passe par l'appropriation de l'alphabet. Voici quelques suggestions :

Sans donner l'alphabet au préalable, faire observer des ensembles de mots grecs pour que les élèves repèrent les lettres identiques au français, les lettres connues grâce aux sciences et observent les correspondances graphiques, par exemple au moment de la lecture de l'Odyssée ou d'un récit mythologique.

Les personnages de l'Odyssée
La légende de Persée
Page d'un élève de collège
Découverte ludique de l'alphabet (Grectel)

photo Béatrice Oravec © 2005 texteimage.com

Lier cette découverte à l'iconographie ou l'épigraphie, comme sur ce détail d'une statuette d'Euripide assis (Paris, musée du Louvre)

Photo by Galen R Frysinger www.galenfrysinger.com

Là encore le professeur de Langues Anciennes peut apporter sa contribution au cours d'histoire-géographie, à l'occasion par exemple de la découverte du plan d'Alexandrie : Projeter le plan d'Alexandrie, le commenter et le légender en grec au fur et à mesure des propositions des élèves Découvrir et commenter la mosaïque représentant le phare Comparer le phare avec sa reconstitution Prolonger par une recherche sur les 7 merveilles du monde antique : un grand nombre de sites leur est consacré, c'est l'occasion d'utiliser un moteur de recherche et de comparer leur qualité. Légende du plan d'Alexandrie Classeur de transparents Intercartes Histoire 6° ou cédérom Intercartes Collège (CRDP de Nice) Consulter la mosaïque sur le site de Qasr el Lybia Alexandrie

S'entraîner à lire en majuscules et en minuscules sur des supports concrets : carte de la Grèce, carte du ciel, timbres, pièces de monnaie.

Grâce aux normes européennes, on trouve du grec moderne sur de très nombreux emballages : c'est l'occasion d'établir des tableaux de vocabulaire plurilingues.

Un emballage de lait

Mémoriser par le jeu la forme des caractères et l'ordre alphabétique : le scrabble, un jeu de cartes.

La maîtrise de l'alphabet permet d'observer progressivement des phrases, puis de repérer des noms propres dans un texte : ceux des dieux dans la Théogonie par exemple, à partir d'un arbre généalogique.