SÉQUENCES PROPOSÉES PAR LES ACADÉMIES
Les réécritures en poésie : de la Pléiade aux recherches contemporaines, imitation ou création ? (Créteil)
Séquence proposée par Hélène Eveleigh (lycée Edouard Branly, Nogent-sur-Marne) : le thème de La belle Matineuse, la fable de l'Antiquité à nos jours (Le chêne et le roseau par Esope, La Fontaine, Anouilh et Queneau), un sonnet de Baudelaire et son lipogramme par Georges Perec, etc.
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/reecritures_poesie.htm
Réécritures (Créteil)
Dans "Une progression annuelle en 1ère L", proposée par Catherine Vigourt (Lycée Berlioz, Vincennes)
Trois axes de travail : Imiter, transposer, parodier ; revisiter un mythe ; revisiter son œuvre.
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/progr1.htm#obj7
Réécriture de textes célébres (Versailles)
Séquence proposée par Jacqueline Blackstone (Lycée Gustave Monod, Enghien) à partir d'extraits de Molière (Dom Juan), Voltaire (Candide), Hugo (Châtiments), Baudelaire (Les Fleurs du Mal), Corbière (Les amours jaunes).
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/sq1reecrjb.htm
Les activités proposées par la banque de pratiques du réseau Lettres à propos de ce thème
RESSOURCES EN LIGNE
Brouillons d'écrivains
L'exposition virtuelle Brouillons d'écrivains (BNF) comprend le dossier de l'exposition réelle (histoire de manuscrits, ateliers d'écrivains, la fabrique du texte, écrire aujourd'hui) et des dossiers consacrés à des écrivains :
- Zola : conçue pour les classes, une présentation des extraits des dossiers préparatoires des Rougon Macquart et de l'Assommoir d'Émile Zola.
- Proust : l'ensemble des feuillets du manuscrit du Temps retrouvé qui peuvent être visualisés en regard du texte imprimé.
- Queneau : Traité des vertus démocratiques
http://expositions.bnf.fr/brouillons/ecrivains/index.htm
Édition génétique de L'Éducation sentimentale
L'édition génétique de l'avant texte de L'Éducation sentimentale de Flaubert, par Tony Williams (Université de Hull) porte sur un chapitre (III, 1), choisi car il a nécessité un important travail de documentation, Flaubert introduisant la révolution de 1848 dans la vie de son héros. Elle réunit tous les documents préparatoires : scénarios d'ensemble, esquisses, brouillons, permettant ainsi au lecteur d'entrer dans la démarche de l'écrivain. Les Fac-similés des manuscrits, mis en regard de leur transcription, peuvent être consultés dans la continuité des séquences ou selon les différents états d'un même passage. Des liens sont établis avec des notes documentaires, des commentaires génétiques.
http://www.hull.ac.uk/hitm/
Les pratiques de la réécriture dans Trois contes de Gustave Flaubert
Comment évaluer l'écart entre hyper et hypotexte? Mathieu Desportes conclut ainsi : " On va ainsi, au fil des récits, et à mesure que l'on entre dans le recueil, vers une pratique de la réécriture de plus en plus évidente ". Trucage historique dans Hérodias. " Homogreffe " ou " autogreffe " dans Un cœur simple. Hypotextes : la biographie de Bernardin de Saint-Pierre, Jeanne de Sand, Geneviève de Lamartine.
http://www.univ-rouen.fr/flaubert/07etud/reecr.pdf
Édition génétique des Caves du Vatican d'André Gide
Cette édition est réalisée par le Département de Français de l'Université de Sheffield, sous la Direction du Professeur David Walker, avec la collaboration du Professeur Alain Goulet (Université de Caen) et de Pascal Mercier (Université de Sheffield). Elle est publiée sur cédérom par les Éditions Gallimard.
Le cédérom rassemble l'ensemble du dossier génétique de l'œuvre : documents préparatoires, notes, plans, brouillons, manuscrits… sous la forme d'images des documents originaux et de textes manuscrits. Il met en regard tous ces documents avec le texte de référence des Caves. Autour de ces textes sont proposés de nombreux dossiers documentaires, historico-critiques, bibliographiques… Cette édition génétique ouvre à de nouvelles interprétations et à de nouvelles lectures des Caves du Vatican.
http://www.shef.ac.uk/french/research/gide.html
http://www.gallimard.fr/multimedia/html/Gide.html
Dernière mise à jour : 27/06/2006
