Lecture, écriture

Lecture

Word, un outil pour la lecture
Quelques exemples d'utilisation pédagogique du traitement de texte pour des activités de lecture : analyse d'un extrait de Victor Hugo et exercice sur la presse écrite. 

Améliorer la lecture avec Lirebel Pro en 3e
Présentation détaillée du logiciel Lirebel pro et pistes d'activités en classe. 

L'aide à la lecture détaillée : étudier le portrait avec le logiciel Approches
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/approcol.htm

Avec des cédéroms

Utilisation du cédérom Alexandre Dumas dans la préparation d'un voyage sur le Rhin
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/dumarhin.htm

Le cédérom Vian : biographie, études thématiques (travail autonome salle réseau, 3e)
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/itic3cb3.htm

Utilisation du cédérom Chateaubriand dans une séquence sur l'autobiographie (3e)
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/chatauto.htm

Le mythe napoléonien à travers le cédérom Balzac
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/napobalz.htm

Réflexion sur la lecture et l'écriture à partir d'un parcours du cédérom Proust de Gallimard
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/cwproust.htm

Jeux de pistes et questionnaires sur Internet
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/jeupist.htm

Ecriture

Dossier : Ecrire la mer avec François Bon, écrivain, sur le site de la BNF
http://expositions.bnf.fr/lamer/ecrire/

Dossier : Ecrire au collège avec les Tice
http://www.ac-creteil.fr/lettres/tice/ecrire/index.htm

Une séance d'orthographe en salle informatique
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/6e/orthographe/index.htm

Ecrire une nouvelle collective à l'aide des outils de la salle informatique (4e)
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/cbnouv.htm

Intégrer les TICE dans des activités d'écriture
http://artic.ac-besancon.fr/lettres/Prod_aca/EcriTice/Ecriture.htm

Les «cyberdictées» du Brevet
http://artic.ac-besancon.fr/lettres/Prod_aca/Cyberdictees/Cyberdictees.htm

4e-3e : Genèse de la confection d'un album multimédia sur Gavarnie et l'environnement pyrénéen, suite à un voyage scolaire
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Francais/telech/albhyper.pdf
Voir Médialog :
http://www.ac-creteil.fr/medialog/ARCHIVE43/presenter43.pdf

Titivillus : imiter pour écrire
http://www.ardecol.ac-grenoble.fr/titivillus/

La messagerie électronique
http://www.ac-grenoble.fr/lettres/fiches/ticemail.htm

Utiliser le traitement de texte
http://www.ac-grenoble.fr/lettres/fiches/ticetrai.htm

Jouer avec les mots
Traitement de texte : travail du brouillon, typographie. Voir les productions d'élèves.
http://www4.ac-lille.fr/~weblettres/tice/mots2/index.htm

Le Petit Prince : étude d'un roman d'apprentissage. Liaison 6e générale 4e SEGPA
Traitement de texte : illustration et mise en page, édition
Production d'un lexique illustré du Petit Prince
http://www4.ac-lille.fr/~weblettres/tice/petitprince/index.htm

Récits à embranchements multiples

Construire un récit à embranchements
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/pdsrecitb.htm

L'écran dont vous êtes le héros ( 6ème)
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/lettres/six/Ecran/Index.htm

Ecrire un récit interactif en sixième
http://www.ac-creteil.fr/lettres/tice/recit_interactif/recit_interactif.htm

Produire un récit interactif avec l'hypertexte
http://www.ac-grenoble.fr/lettres/fiches/ticerecit.htm

Dernière mise à jour : 15/05/2006

Voir aussi :