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Etudes et rapports

Place des TICE dans les systèmes éducatifs

 
Le centre de ressources multimédias de la SDTICE entretient plusieurs rubriques concernant les TICE à l'international :

Rubrique "International" de la revue de presse et de sites web mensuelle "INFO.TIC"
Textes réglementaires européens concernant les TICE
Rapports, études, actes de colloques européens sur les TICE

Par ailleurs, l'Union européenne, l'UNESCO, l'OCDE publient de nombreuses études concernant les TICE.

Compte-rendu de la 7ème Conférence EMINENT

La 7ème édition de la conférence annuelle EMINENT (Expert Meeting of International and National Educational Networks), s'est tenue à Bruxelles les 6 et 7 décembre 2007 autour du thème : "Priorités politiques pour l'éducation, et le rôle des technologies".
Compte-rendu de la Conférence EMINENT

Compte-rendu de la 6ème Conférence EMINENT

La 6ème édition de la conférence annuelle EMINENT (Expert Meeting of International and National Educational Networks), organisée à Paris les 9 et 10 décembre 2005, a réuni plus de 200 experts publics et privés autour du thème : "Comment développer ensemble l’usage de l’Internet en Europe ?".
Compte-rendu de la Conférence EMINENT

Initiatives pour développer la dimension européenne dans l'enseignement scolaire

Le Parlement européen a récemment publié un rapport sur les initiatives pour développer la dimension européenne dans l'enseignement scolaire. Il souligne en particulier le rôle important joué par le réseau European Schoolnet à travers les projets eEurope, European Treasury Browser et l'Europe à l'école qui proposent des activités pédagogiques aux enseignants.
Le rapport en PDF sur le site du Parlement européen

Projet européen Peer to Peer (Etude par des pairs)

Des visites de pair à pair ont été effectuées afin de dégager une méthodologie d'étude de terrain, de définir des facteurs de succès et des freins dans la mise en oeuvre d'une politique de développement des TICE dans une perspective de comparaison européenne. Le projet comporte trois domaines d'études : les usages dans le scolaire, la politique nationale de développement, les politiques d'évaluation par les corps d'inspection. Les pays participants sont la Finlande, L'Irlande du Nord, les Pays-Bas et la France.

Au niveau scolaire, enseignants et dirigeants de quatre lycées français et de quatre établissements d'Irlande du Nord et de Finlande ont échangé sur leurs usages en matière de TIC et de TICE. 

Rapports des lycées français :

Molière (Paris)L'Oiselet (Bourgoin Jallieu)Le  Grand Chênois (Montbéliard), Mathis (Schiltigheim)