International

L'action e-twinning est la mesure la plus importante du programme eLearning. Elle est destinée à aider les écoles et établissements scolaires à se jumeler à l'aide d'Internet et à promouvoir la formation des enseignants. La stimulation des échanges doit permettre de développer l'apprentissage des langues et le dialogue interculturel. Le jumelage se fait entre deux pays ou plus. Cette pratique correspond à une nouvelle étape de l'utilisation des TICE dans les écoles en accord avec les nouvelles générations de programmes communautaires i2010. En ce qui concerne le renforcement de l'autonomie des élèves, l'action e-twinning peut contribuer à l'acquisition des compétences B2i déjà en phase de généralisation en France. Le site d'e-twinning en français

Présentation d'e-twinning (format ppt - 140 ko)

Les établissements participant à l'action eTwinning sont récompensés de quatre façons effectives. Selon l'ambition de leur partenariat, les établissements peuvent obtenir le Label eTwinning, apparaître dans la Galerie eTwinning, remporter le Label Qualité eTwinning ou encore le Prix eTwinning.

Comment s'inscrire ?

D'un point de vue pratique, le fonctionnement du programme est simple afin de permettre au plus grand nombre d'établissements de s'inscrire. Ceux-ci doivent procéder en deux temps : rechercher un ou des partenaires en allant sur le site du jumelage etwinning.net ou etwinning.fr en précisant les éléments de sa recherche (âge de la classe, thèmes, profil de l'école…). Des outils tels des chats et des espaces de travail sont mis à la disposition des partenaires. inscrire son partenariat. Actuellement celui-ci est réalisé au niveau de l'établissement et non pas au niveau individuel des élèves. Ceci permet ainsi de s'assurer de l'implication de l'équipe pédagogique et des conditions de mise à disposition des TIC. Témoignages sur le site du CNDP Les dernières statistiques

Le sommet de Lisbonne a mis l'accent sur l'apprentissage des langues étrangères et le renforcement de l'autonomie des élèves vis-à-vis de l'internet. Mais l'apprentissage ne doit pas être isolé. D''où l'importance d'engager l'ensemble de l'établissement avec des équipes de professeurs travaillant ensemble. L'utilisation des TIC dans le but du jumelage constitue un dénominateur dynamisant les projets fédérateurs mis en place dans l'Académie ou au niveau de l'établissement.