El programa de fomento

Este programa tiene como objetivo prioritario dotar a la comunidad educativa de la infraestructura y los servicios apropiados para el desarrollo de los usos. Su objetivo es conseguir que todo el mundo, y en particular todos los alumnos y profesores, se puedan beneficiar en el marco de sus actividades específicas (de enseñanza o de aprendizaje, etc.) del entorno de trabajo más apropiado para sus necesidades (despachos y mochilas virtuales) con la asistencia necesaria. De la misma manera, también complementa a los esfuerzos de equipamiento y asistencia para conseguir que las máquinas y los hombres se puedan comunicar entre sí en todas las circunstancias (normalización e interoperabilidad de las infraestructuras y herramientas de colaboración).

Principales proyectos

especificar las necesidades de la comunidad educativa (en los niveles de educación primaria, secundaria y superior) ;
contribuir a la puesta en marcha, dentro de los distritos escolares, de servicios de intranet e Internet que satisfagan las necesidades específicas de los EPLE (Centros Públicos Locales de Educación) y las escuelas ;
contribuir a la puesta en marcha de entornos digitales de trabajo adecuados a las necesidades de los distintos miembros de la comunidad educativa (Espacios Digitales de Trabajo) ;
ayudar a los usuarios en el plano técnico y pedagógico ;
respaldar los proyectos de Universidades Digitales Regionales ;
participar en los procesos de estandarización y normalización.
desarollar las tecnologías alternativas que permitan cubrir el conjunto de los centros, como por ejemplo el Wi-Fi, con el fin de contribuir a salvar la brecha digital.
contribuir a la protección de los menores en vista de los peligros que suponen la pornografía infantil y la ciberdelincuencia.

Redes

La Educación nacional precisa, para cumplir con su función fundamental de educación y formación, garantizar la igualdad en el acceso a las redes y servicios de la sociedad de la información en todo el territorio.

La red Renater desempeña el papel de red unificadora para los sectores de la enseñanza y la investigación. Se compone de una infraestructura metropolitana y de enlaces internacionales de alta velocidad. A través de los rectorados, las comunidades locales pueden conectar a ella las redes de institutos, escuelas y colegios.

Con vistas a dotar del máximo de coherencia a los servicios de Internet e Intranet puestos en marcha para cubrir necesidades administrativas y pedagógicas específicas de los centros escolares y de los colegios, se ha lanzado el proyecto S2i2e (Servicios de Intranet-Internet para centros escolares y colegios). Se trata, en particular, de tener en cuenta el centro en su conjunto, con sus actividades pedagógicas, administrativas, de comunicación interna y externa: relación con el medio socioeconómico, la conexión con alumnos y docentes a domicilio, etc.

El Ministerio ha iniciado unos experimentos, principalmente con las redes inalámbricas (Wi-Fi), en ubicaciones geográficas específicas o, en caso de salas sin cableado, en ordenadores fijos.