Objectifs et méthodologie
Le Schéma de l'édition numérique pour l'enseignement (Schene) vise à mieux prendre en compte les demandes exprimées par les enseignants et à assurer aux éditeurs la visibilité nécessaire pour produire les contenus dont l'Éducation nationale a besoin. L'Éducation nationale a souhaité, en concertation avec le secteur de l'édition, communiquer explicitement ses attentes en termes de ressources numériques adaptées aux programmes, par matière et par niveau, et principalement accessibles en ligne.
La première phase expérimentale du Schene a été lancée en 2004 afin de faire émerger les attentes pédagogiques en ressources numériques pour les niveaux 4e, cycle central ou collège. Dans une seconde phase, les disciplines des niveaux 1re ou lycée ont été concernées. La démarche s'est poursuivie pour les autres niveaux et disciplines du collège et du lycée jusqu'en 2007. Piloté par la sous-direction des technologies d'information et de communication pour l'éducation (SDTICE), le Schene s'appuie sur le travail d'un grand nombre d'acteurs de l'Éducation nationale : corps d'inspection, conseillers TICE des recteurs, formateurs IUFM, professeurs usagers avertis mais aussi nouveaux enseignants, en particulier des stagiaires professeurs en 2e année d'IUFM. Il a reposé jusqu'à aujourd'hui sur les travaux de 150 groupes disciplinaires répartis dans 26 académies et a concerné environ 1850 participants.
Réalisation
Après chaque phase, la synthèse des travaux s'est traduite sous forme de besoins en ressources numériques et a fait l'objet d'un appel à propositions. Ont ainsi été publiés trois appels à propositions depuis 2005 à la suite desquels la Commission multimédia a pu examiner 72 projets déposés et accorder un soutien financier à 28 d'entre eux.
Un quatrième appel à propositions est ouvert du 14 mars au 15 mai 2008. Il intègre pour la première fois des besoins du premier degré liés à la mise en œuvre des nouveaux programmes ainsi que des besoins de ressources adaptées à la scolarisation d'élèves en situation de handicap.
Dernière mise à jour : 14/03/2008
