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Quels apports des TIC en Biotechnologie ?

En sciences biologiques,  l'outil informatique et les technologies de l'information et de la communication s’intègrent de multiples façons aux enseignements, aussi bien en séquence de cours que dans le cadre d'ateliers technologiques.

Ils facilitent la réalisation de démarches et d'objectifs tels que :

- la compréhension des concepts scientifiques et des principes des techniques;
- l'acquisition des connaissances et des savoir-faire en ouvrant la classe à d'autres ressources et activités d'observations du vivant;
- la résolution de calculs longs ou complexes, la vérification simplifiée des résultats obtenus, l'obtention de graphiques;
- l'intégration des procédés et des technologies utilisées en laboratoire ou en milieu industriel;
- la rédaction,  la diffusion et la valorisation de travaux individuels ou collectifs.

Un exemple d'usage en vidéo réalisée lors d'un atelier technologique de microbiologie en terminale STL-BGB au lycée Lacroix de Narbonne.

image microbiologie

La séquence s'intitule Identification bactérienne et antibiogramme et montre les atouts d'une présentation multimédia  vidéoprojetée permettant de présenter ou de remémorer les prérequis théoriques et les étapes clés de la manipulation. Avant la réalisation d'un geste technique difficile, ou en fin de manipulation, des usages autonomes par les élèves de ressources en ligne sont montrés servant  la formation aux bonnes pratiques de laboratoire et l'autoévaluation. Ces usages facilitent la gestion du temps et de l'hétérogénéité des rythmes de travail des élèves.

Le scénario de la séquence

    La mise en œuvre des TIC peut s'appuyer sur :
  •  l' utilisation d’outils d’acquisition et de traitement de l’information (E.X.A.O, logiciels couplés aux appareils)
  •  l' accès à des banques d’images numériques en ligne ou sur cédérom
  •  les échanges et la mutualisation entre les professeurs, entre les élèves, un travail par les élèves à distance, hors du temps scolaire
  • Des dossiers en biologie humaine

Contextes et exemples d'usages

Dossier : Produire et utiliser des exercices interactifs dans des pages html, application en terminologie et technologie médicale en T SMS (2003)

Dossier : Produire et utiliser des images interactives dans des pages html (2002)

Dossier : Apport des ressources numériques  en biologie humaine: étude de l'appareil cardio-vasculaire en T SMS (2001)

Dossier : Apport des ressources numériques  pour l'étude des toxicomanies en T SMS (2000)

Date de publication : 05/05/2008 15:40

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