À l’initiative du ministère de l’éducation nationale, le Schéma de l’édition numérique pour l’enseignement (Schene) s’est donné comme objectif de mieux cerner les attentes pédagogiques en matière de multimédia et de les organiser afin de stimuler les usages scolaires dans ce domaine. Après une période initiale d’expérimentation menée sur le cycle central du collège, le processus a été généralisé à la rentrée 2004 aux autres niveaux et disciplines du collège et du lycée.
En biotechnologie, de 2004 à -2006 les niveaux seconde à terminale ont été traités par des groupes académiques disciplinaires réunissant des formateurs, des experts de la discipline, mais aussi de nouveaux enseignants, ont été constitués selon deux axes de travail : * inventorier les ressources existantes, produits disponibles, produits à faire connaître ou à faire évoluer ; * faire émerger, en référence aux programmes de la discipline, une demande en ressources numériques qui répondent à la problématique de l'enseignement. Des appels à propositions sont lancés en direction du monde de l’édition numérique afin d’obtenir des réponses aux besoins prioritaires exprimés dans le cadre de cette opération nationale.
En Biotechnologie, des besoins couvrant les niveaux seconde et première ont été exprimés dans le deuxième appel. Le projet porté par la société Edumédia répond à certains domaines de l'appel O602BT103. Il proposera une banque documentaire sur le thème de la physiologie nerveuse et musculaire et l'imagerie médicale. Il comportera des animations flash, des images ainsi que des exerciseurs, une photothèque intégrée aux animations permettant de lier la réalité au modèle, des séquences vidéo, sous la forme d’interviews, permettront d’expliquer les principaux examens d’imagerie médicale.
Le troisième appel à propositions ouvert du 6 avril au 12 juillet 2007 exprime les besoins pour le niveau terminale et reprend les besoins prioritaires non couverts lors du deuxième appel.
